需要将企业界、创投界和相关行业人员
2020-08-14 20:37
来源:未知
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按照部署,2016年起,创新创业教育课已全面走进高校课堂。不仅如此,我省还明确规定,实施弹性学制,可适当延长学生修业年限,支持在校大学生结合所学专业创新创业,允许调整学业进程、保留学籍休学创新创业。

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按照计划,我省将建立以省内外政府、高校、社会组织、企业等方面高水平专家和理论功底扎实、实践经验丰富的管理与教研人员为主体的专家库;培育一批专业创业辅导师,鼓励拥有丰富经验和创业资源的企业家、天使投资人和专家学者担任创业导师或组成辅导团队;支持联合社会力量举办创业沙龙、创业大讲堂、创业训练营;鼓励高校就业创业指导人员进入政府、企业和省内外高校挂职学习。(记者

但是,尽管很多高校都开设有创新创业相关课程且将其计入学分,不过,大多数高校教师没有创业经验,缺乏深入的企业实践体验。河南财经政法大学就业指导处处长崔炜坦言:“高校想上好创新创业课,仅靠在校教师难以达到预期效果,需要将企业界、创投界和相关行业人员,尤其是具有丰富企业经营与管理实践或者创业经验的师资‘请进来’做导师,实施互动式、案例教学。此外,创新创业类课程的实战性很强,涉及面较广,因此教材要前沿,贴近现实、贴近专业。”

王红)

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创业指导老师并无创业经验,今后,这种“尴尬”将得以改善。新政明确,我省将逐步建立多元化培训师资团队,健全创业导师培训机制,聘请企业家、行业成功人士参与研训工作,还将制定非学历培训课程内容标准。

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